为进一步提升教育教学质量，强化教育督导在质量文化建设中的作用，9月18日下午，质量管理与评估办公室在明志楼518会议室组织召开了2024-2025学年第一学期教学督导工作会议。会议由李海峰教授主持，校长王志刚、全体校级教学督导、质评办全体人员参加了会议。

校长王志刚为2023-2024学年优秀校级教学督导陈爱玲、王东颁发荣誉证书，为新聘教学督导张阿维、张启云颁发聘书。

校长王志刚为优秀教学督导颁发证书

校长王志刚为新聘督导颁发聘书

督导组组长陈爱玲教授全面总结了2023-2024学年第二学期教学督导组工作的开展情况，重点分析了教学督导在听评课，试卷、毕业设计（论文）检查，教材、核心课程评估等教学质量监测工作中发现的问题，并重点从课程思政更好地融入课堂，通过“教在明德”活动，引导教师反思教学，加强青年教师培训等方面提出了指导性的建议。

质量管理与评估办公室主任张瑜部署了新学期教学督导工作，对课堂教学质量观测、教学专项检查、专项评估工作提出了要求。她指出本学期教学督导听评课要做到教师全覆盖，并对课堂教学质量评价不高的教师进行一对一帮扶。教学质量检查是目的是发现问题，促进改进，教学督导要将教学质量检查工作做实、做细，要达到以查促改的目的。

校长王志刚在总结讲话中充分肯定了教学督导工作取得的成绩：一是督导工作体系更加完善，形成校院两级督导工作体系，制度建设进一步加强，在质量文化建设取得了实质性的突破；二是督导队伍建设更加健全，校级督导已经覆盖所有学科，督导工作更具有专业性、权威性和指导性；三是督导工作成效更加突出，不论是在督管、督教、督学，还是在学校安排的专项检查和评估方面都发挥了重要作用。他还对新学期教学督导工作提出三点希望：一是希望教学督导在学校质量文化建设中发挥指导作用；二是希望教学督导在学校“教在明德”教风品牌建设中发挥指导作用；三是希望教学督导在学校“学在明德”学风品牌建设中发挥指导作用。

此次校级教学督导工作会的召开，为教学督导组及质评办高效开展教学质量检查工作奠定了坚实基础。